（五）說話的速度

演講時要配合場合，聽眾的理解力，以

及聽眾情感的反應，來控制說話的速度

1、應該減慢說話速度的情況

a.    強調之處b.叮嚀之語c.嚴肅的事情d.被強制壓抑的情緒

e.容易造成疑惑的事情，例如:人名、地

 名、數字

2、應該加快速度的情況

a.    眾所皆知的事b.無關緊要的事c.令人直冒冷汗的故事d.高潮點

3、聲音的強弱

⑴以聲音的強弱來用以暗示某些事情背後

  的意義

A.  正面的暗示:將要強調的地方誇張地加重

  語氣

B.  負面或反諷的暗示:將要強調的地方誇張

  地變弱

⑵將感情加入演講中，直接地表現出來

A.  喜悅時，聲音要自然地活潑、明朗起來

B.  悲傷時，聲音要低沉、微弱

C.  發怒時，聲音要提高、加快，充

  滿爆炸性，使聽眾壓迫感

（六）停頓的運用

開口之前的沉默，會使言語更有深度

開口之後的沉默，則能增強言語的力量

1、中頓的效果

⑴ 演講之中的停頓稱為「中頓」，主要是

  話與話之間的沉默時間，是為了達到心

  理效果，有意識中斷說話的技巧

⑵ 中頓，可以使聽眾更有時間了解自己的

  說話內容，也可以配合聽眾聽時的頻

  率，讓聽眾的印象更深刻

2、中頓的型態

主要的作用在使聽眾從前後文之間獲得一些思考的時間，從而推測出中頓時所隱藏或強調的意義

⑴語言結構

「因為是…….(接著呢?)…..」

⑵等待結果

「各位懂了嗎?那麼……..」

⑶暗示型態

「會有這種事嗎?(不會有這種事的！實

  在是太令人吃驚)」

⑷訴請反省

「真的是這樣子嗎?(看來我是錯了！)」

⑸期待型態

「就在這個時候，(甚麼事情呢?)那個人突然拿出一把槍……」

⑹留下餘韻

「從此再也沒有聽到有關之消息……」

（七）結尾

演講的結尾，要將所有的內容做一個最簡

單的總結。最好能回應演講一開始的主

題，或者以小故事、名言來結尾是最恰當

1、極短篇小故事來結尾

在演講的最終，說一個小故事來當例證，加深聽眾的印象。極短篇的組成有

⑴ 完美的結構

⑵ 新鮮的創意

⑶ 意外的結尾

2、以名言做最後一句話

用名言或成語做結尾，由於語意深遠、真

情流露，往往能令人印象深刻，而留下美

好的餘韻

麥克阿瑟 「老兵不死，只是逐漸凋零」

甘迺迪 「別問國家為你做過什麼，

        要問你為國家做過什麼」

最後本課程也以 胡適 先生的一句話

作為結語來期勉大家

「要怎麼收穫，先怎樣栽」