盲點的教育
最近在看親子作 家李偉文 先生的書，書的內容不在話下，其中吸引我的是幫書寫序的一位退休校長說的教育有4憂，他的這段話讓我冒了好幾把冷汗。這，似乎就是在說我們現在教育的現況呢~~~
第一是沒有學習動機的孩子、二是沒有專業熱情的老師、三是自以為很懂教育的家長、四是奇怪的政策制定方向。
正好說出了很多人的心聲不是嗎？但很抱歉，每一種論調都有討論的空間，就讓我用說故事且平衡報導的方法來取代一般人認知的說教吧，試試看您能不能接受：
1. 我們的孩子怎會少了學習動機了呢？一個與我一起運動的長輩說，他們從前讀書只知道那是為了可以改善家計，而且想要學習的慾望超強，因為不足；還有小朋友們很多不想種田養雞，有了其他方法可以逃避，不用做辛苦的工作，他們當然拼命讀囉！同理可證，現在孩子讀書的動力，是誰要讓他們了解；他們不想讀書，選擇用什麼方法逃避？
2. 少了專業熱情的老師？有老師對我說，因為對教育熱情，就有可能求好心切，因為求好心切，就有可能手無法控制、口也無法擇言，1000個學生中，999個教好也有成就，敵不過那1個不明就裡，堅持把我們教學的熱情徹底摧毀的孩子。老師退休潮是怎麼來的？也許是因為社會大眾喜歡一竿子打翻一群人。有些人受了老師的氣、但也有些人一輩子感 謝 老師，怎麼評論？
3. 自以為很懂教育的家長？家長們有話說，別一竿子打翻一群人，我們小的時候沒有受過良好的教育，長大了想要讓下一代不要走我們的老路，所以拼命研究教育，也從體制外發現教育的盲點，加上孩子生的比較少，誰不希望孩子能從教育體制內獲得最多的幫助，這能怪誰嗎？我們都愛孩子啊！
4. 奇怪的政策制定方向？這就有趣囉！今天的重點在這裡！從大家最關心的12年國教開始聊起，請問~~~12年國教實施之後，我們的孩子讀高中職及五專是什麼錢不用繳了？大概可以省多少錢？搶答搶答~~~球場內一片寂靜~~~第二個問題請問，國中會考一年辦幾次？考幾科？考了有什麼用途？搶答搶答~~怪了，還是一片寂靜。後來我問原因~~~答案揭曉，猜猜怎麼著，原來，打球的長輩們的孩子都已經長大了，他們拍拍胸說，還好我的孩子都脫離這個陣痛實驗期~~~
我常常在想，咱一天到晚教人家怎麼賺錢，卻好像不太敢承認現在教育的目的就是在教人用這個方式找到更好的工作、賺更多的錢！那如果對讀書沒有很高興趣的孩子，是不是沒有辦法找到更好的工作，賺更多的錢了？
我每次都會激勵我自己及身邊的人，當父母先要做的，是緩一緩自己焦躁的心情，先看看我們身邊睡的香甜的小臉，我們真的知道他們喜不喜歡他們所受的教育嗎？如果他們說出了真正的心情會不會被我們反駁、甚至責罵？如果我們的教育也讓他們跟我們一樣變成了雙面人，表面上服從，心理卻是老大不認同，他們也會不會像我們一樣了解，爸爸媽媽為了這個家，我們必須咬著牙忍耐，為了五斗米折腰的現實？
為了孩子的未來，我們拼了、為了孩子的學費，我們拼了、為了孩子的叛逆，我們哭了、為了孩子的笑容，每對父母，都是最好的教育模範！哪還有什麼教育的盲點？讓他們找到學習的動力，是每位家長都必須重新學習的教育！
我的孩子也將面臨這新的教育政策，我也很關心他們的未來，但我會先了解政策的內容，然 後與 太太孩子共同討論找出最有力的基點，父母不用吝於說出對孩子的期望，因為不說出來悶在心理我們一樣可能會爆炸，但每個人的資質有高有低，看看很多讀EMBA的長輩就瞭了，小時後書讀不多，等成功時再回頭讀書，每學期都拿前幾名，跟頭腦有關係嗎？哎呀，只要動機夠強，每個孩子都馬是天才！
願幸福常敲您家大門，舒服點了嗎，各位爸爸媽媽及孩子，人的潛力無窮，哪天等您開竅了，讓別人刮目相看，他們的壞嘴自然就閉上啦！下篇我們來談談與長輩相處之道如何~~~~~~
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